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Quiz prova preselettiva Concorso Dirigenti Scolastici

Valutazione ed autovalutazione del personale, degli apprendimenti e dei sistemi e dei processi scolastici

Quesiti RANDOM

DOMANDA 6.267 Ai sensi del L.lgs. n. 62/2017, la lode nell'esame di Stato conclusivo del primo ciclo di istruzione può essere attribuita al candidato che abbia conseguito: una votazione finale di nove decimi, in relazione alle valutazioni conseguite nel percorso scolastico del triennio e agli esiti delle prove d'esame una votazione finale di nove decimi, in relazione alle valutazioni conseguite nell'ultimo anno e agli esiti delle prove d'esame una votazione finale di dieci decimi, in relazione alle valutazioni conseguite nel percorso scolastico del triennio e agli esiti delle prove Invalsi una votazione finale di dieci decimi, in relazione alle valutazioni conseguite nel percorso scolastico del triennio e agli esiti delle prove d'esame

DOMANDA 6.195 Quale, tra i seguenti, è uno dei casi in cui la L. n. 107/2015 ha previsto una diversa composizione del Comitato per la valutazione dei docenti? Espressione del parere obbligatorio su casi penalmente rilevanti che riguardano il docente valutato Espressione del parere sull'idoneità psico-fisica del docente valutato Espressione del parere sull'assegnazione del docente ad altri compiti, diversi dalla docenza Espressione del parere sul superamento del periodo di formazione e di prova per il personale docente neo-assunto

DOMANDA 6.125 I docenti di sostegno partecipano alla valutazione periodica e finale, secondo quanto previsto dal D.lgs. n. 62/2017: dei soli alunni disabili della classe di scuola primaria e secondaria di primo grado fornendo elementi conoscitivi sull'interesse manifestato e sul profitto conseguito da ciascun alunno disabile nel secondo ciclo di istruzione dei soli alunni disabili e con disturbi specifici dell'apprendimento di tutti gli alunni della classe, sia nel primo che nel secondo ciclo di istruzione

DOMANDA 6.464 Il D.P.C.M. 26 gennaio 2011, con il quale sono stati determinati limiti e modalità applicative del D.lgs. n. 150/2009 al personale docente della scuola, ha previsto che in un'apposita sezione, le istituzioni scolastiche devono pubblicare, tra l'altro: l'ammontare medio della spesa complessiva, inclusiva dello stipendio base, del personale dell'istituto l'ammontare dei premi collegati alla performance distribuiti a pioggia a tutti i dipendenti i giudizi di valutazione della performance per ogni singolo docente l'ammontare complessivo dei premi collegati alla performance stanziati e l'ammontare di quelli effettivamente distribuiti al personale

DOMANDA 6.57 Ai sensi dell'art. 4 del D.lgs. n. 66/2017, la valutazione della qualità dell'inclusione scolastica: è avviata, in via sperimentale, a partire dall'anno scolastico 2017/2018 è affidata al GIT (Gruppo per l'inclusione territoriale) competente per ambito territoriale è affidata al GLIR (Gruppo di lavoro interistituzionale regionale) è parte integrante del procedimento di valutazione delle istituzioni scolastiche previsto dall'art. 6 del D.P.R. n. 80/2013

DOMANDA 6.392 Secondo quanto previsto dal D.M. n. 850/2015, alle attività di osservazione in classe, svolte dal docente neo-assunto e dal tutor, sono dedicate almeno: 25 ore 18 ore 30 ore 12 ore

DOMANDA 6.322 Secondo le Indicazioni nazionali per il curricolo del 2012, le verifiche intermedie e le valutazioni periodiche e finali devono essere coerenti: con il Piano annuale dell’inclusività con l’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione solo con le finalità generali del curricolo della scuola primaria con gli obiettivi e i traguardi previsti e declinati nel curricolo

DOMANDA 6.251 Quanti sono i livelli descrittivi degli esiti delle prove Invalsi per la terza classe di scuola secondaria di primo grado riportati sul modello di certificazione delle competenze, adottato con D.M. n. 742/2017? Sei livelli per italiano, sei livelli per matematica, sei livelli per inglese, di cui tre relativi alla comprensione della lettura Sei livelli per italiano, sei livelli per matematica, otto livelli per inglese, di cui tre relativi all'ascolto Otto livelli per italiano, otto livelli per matematica, otto livelli per inglese, di cui cinque relativi all'ascolto Sei livelli per italiano, sei livelli per matematica, otto livelli per inglese, di cui quattro relativi alla lettura

DOMANDA 6.179 AI sensi della L. n. 107/2015, da chi è composto il Comitato per la valutazione dei docenti? Dal dirigente scolastico, da due docenti, da due rappresentanti dei genitori (negli istituti secondari di secondo grado uno dei due genitori è sostituito da uno studente) e da due componenti esterni Da tre docenti, da due rappresentanti dei genitori (negli istituti secondari di secondo grado uno dei due genitori è sostituito da uno studente) e da tre componenti esterni Dal dirigente scolastico, da un docente, da un rappresentante dei genitori e da un componente esterno Dal dirigente scolastico, da tre docenti, da due rappresentanti dei genitori (negli istituti secondari di secondo grado uno dei due genitori è sostituito da uno studente) e da un componente esterno

DOMANDA 6.109 Chi predispone il repertorio dei descrittori relativi alle prove standardizzate per la terza classe di scuola secondaria di primo grado, ai sensi del D.M. n. 742/2017? L’Invalsi, su proposta della Conferenza di cui al D.P.R. n. 80/2013 Il Ministro dell’istruzione, su proposta dell'Invalsi L’Invalsi, sentito il contingente ispettivo L’Invalsi

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